Bagaimana Tips Parenting Menurut Ustadzah Aah?

Parenting itu kayak naik roller coaster—seru, deg-degan, tapi worth it banget kalau kita bisa menikmati prosesnya. Sebagai orang yang udah melewatinya dengan tiga anak, kuncinya adalah konsistensi dan fleksibilitas. Misalnya, aturan tidur jam 9 malam itu penting, tapi jangan kaku kalau ada acara keluarga atau mereka lagi asyik main. Yang paling berkesan buatku adalah ngobrol santai sebelum tidur. Dari situ, aku bisa dengar cerita mereka tentang sekolah, teman, atau bahkan ketakutan mereka. Jadi, jangan cuma jadi 'polisi' buat anak, tapi juga teman yang bisa diajak diskusi. Satu lagi, jangan bandingin anak dengan siapapun. Mereka punya keunikan sendiri. Aku pernah khawatir anak kedua lebih pemalu dibanding kakaknya, tapi ternyata dia punya bakat menggambar yang luar biasa. Sekarang, aku justru belajar banyak dari caranya melihat dunia. Intinya, nikmati setiap fase mereka karena waktu berlalu lebih cepat dari yang kita kira.

Mengasuh anak dalam Islam bukan sekadar tanggung jawab, tapi amanah yang dititipkan langit. Ada satu kalimat dari Ali bin Abi Thalib yang selalu membuatku merenung: 'Didiklah anakmu sesuai zamannya, karena mereka hidup di zaman yang bukan zamannmu.' Ini seperti alarm bagi kita para ibu modern—jangan terjebak memaksakan standar masa lalu pada dinamika dunia mereka. Syekh Dr. Aidh al-Qarni dalam bukunya pernah menulis, 'Seorang ibu adalah sekolah pertama. Jika kamu persiapkan dengan baik, maka kamu telah mempersiapkan generasi terbaik.' Ini mengingatkanku bahwa pendidikan anak dimulai dari keteladanan. Anak-anak lebih mudah menangkap apa yang kita lakukan daripada sekadar nasihat. Setiap kali lengah, kutancapkan dalam hati: menjadi ibu berarti menjadi cermin yang memantulkan kebaikan sebelum menuntutnya dari buah hati.

Baru saja melihat kabar terbaru di media sosial tentang Ustadzah Aah yang kembali merilis buku baru. Judulnya 'Bersama Allah di Setiap Langkah', sebuah karya yang mengangkat tema ketenangan hati dalam menjalani kehidupan sehari-hari dengan pendekatan spiritual. Buku ini sudah ramai dibicarakan di komunitas pembaca buku Islami karena gaya bahasanya yang hangat dan relatable. Menariknya, Ustadzah Aah menyelipkan kisah-kisah personalnya dalam buku ini, membuat pembaca merasa seperti sedang curhat dengan sahabat. Beberapa teman di grup diskusi buku sudah membuktikan bahwa karya terbarunya ini punya kedalaman berbeda dibanding buku sebelumnya. Ada satu bab khusus tentang mengelola emosi menurut perspektif Islam yang benar-benar menyentuh.

Ada sesuatu yang sangat istimewa tentang melihat anak perempuan tumbuh dengan nilai-nilai keimanan yang kuat. Di keluarga kami, kami mencoba menanamkan kecintaan pada agama sejak dini melalui kisah-kisah Nabi dan teladan sholehah seperti Maryam binti Imran. Kami bacakan cerita sebelum tidur dengan ekspresi hidup, bahkan kadang memeragakan adegan sederhana. Anak-anak biasanya lebih mudah menyerap pelajaran ketika disampaikan dengan cara menyenangkan. Selain itu, kami juga membuat 'kalender ibadah kecil' dengan stiker warna-warni. Setiap kali dia menyelesaikan shalat atau hafalan surat pendek, kami beri stiker sebagai bentuk apresiasi. Yang penting, semua proses dilakukan dengan penuh kesabaran dan tanpa paksaan. Kami percaya pendidikan agama harus dibangun di atas fondasi cinta, bukan ketakutan.

Mendidik generasi shaleh bukan sekadar tentang menjejali anak dengan ilmu agama, tapi tentang menciptakan ekosistem keimanan yang alami dan menyentuh hati. Ibunda para ulama seringkali menekankan pentingnya keteladanan sebelum nasihat – bagaimana seorang ibu yang shalat tepat waktu, berbicara jujur, atau bersikap sabar dalam kesulitan akan lebih membekas daripada seribu kali ceramah. Mereka memahami bahwa anak-anak adalah peniru ulung, terutama di usia golden age 0-7 tahun dimana nilai-nilai kebaikan harus ditanamkan lewat tindakan nyata sehari-hari. Salah satu pola asuh khas yang diwariskan adalah 'pendidikan kasih sayang berbasis syariah'. Bukan dengan ancaman atau hukuman keras, tapi dengan membangun kedekatan emosional sambil perlahan memperkenalkan batasan halal-haram. Ada kisah unik tentang seorang ibu di zaman tabi'in yang selalu menyelipkan kurma dan pesan moral setiap kali anaknya pergi mengaji – kombinasi antara kebutuhan fisik dan spiritual ini menciptakan memori positif tentang proses belajar agama. Mereka juga piawai memanfaatkan momen sehari-hari sebagai 'kelas iman', seperti mengajak anak mengamati ciptaan Allah saat jalan-jalan di taman, atau bercerita tentang nabi ketika menghadapi masalah. Yang menarik, banyak catatan sejarah menunjukkan para ibunda ulama justru tidak overprotektif terhadap anaknya. Mereka membiarkan anak mengalami kesulitan secukupnya sebagai media tarbiyah – seperti Imam Syafi'i kecil yang harus menempuh perjalanan jauh untuk mencari ilmu, atau Ibnu Hajar yang diasuh dalam kondisi ekonomi pas-pasan. Tapi semua itu dibungkus dengan doa dan tawakal yang tiada henti. Doa-doa spesifik yang dipanjatkan sejak kandungan ternyata menjadi senjata rahasia mereka; bukan doa generik tapi permohonan detail seperti 'Ya Allah, jadikan dia mencintai shalat lebih dari mainnya' atau 'Kuatkan hafalannya terhadap kitab-Mu'. Di era digital sekarang, prinsip-prinsip ini tetap relevan meski butuh adaptasi kreatif. Misalnya mengganti kebiasaan mendongeng sebelum tidur dengan konten islami berkualitas, atau menjadikan gadget sebagai media belajar tafsir ala anak zaman now. Yang tak berubah adalah esensinya: pendidikan karakter shaleh dimulai dari rumah, dipupuk dengan kesabaran, dan diakhiri dengan melepas anak menjadi versi terbaiknya sesuai takdir Allah.